Gerencia de Currículum e Instrucción

Generation México está buscando a una persona que ocupe la Gerencia de Currículum e Instrucción encargada de la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje del modelo de entrenamiento, así como de lanzar y ampliar los proyectos educativos estratégicos del país con el objetivo de apoyar a las personas en carreras que cambien sus vidas que de otro modo serían inaccesibles.

Este es un puesto temporalmente remoto de tiempo completo (48 horas a la semana) sin posibilidad de residir en el extranjero sujeto a la NOM35. Con visitas ocasionales a la oficina en Ciudad de México (por lo que es deseable que viva en esta ciudad) y con amplio conocimiento del panorama educativo y de habilidades para el empleo de México.

¿Con quién trabajarás?

Desde el 2014 Generation a nivel global atiende a personas jóvenes entre 18 a 29 años desempleadas y subempleadas.

Tomando en cuenta que en todo el mundo más de 75 millones de personas jóvenes están desempleados, pero muchos empleadores no pueden encontrar a las personas con las habilidades necesarias para ocupar esos puestos, nuestra organización se creó con el objetivo fundamental de cerrar esa brecha.

Nuestra misión es transformar la educación en sistemas de empleo para preparar, colocar y apoyar a los participantes a alcanzar el éxito personal y profesional para cambiar sus trayectorias de vida; usando una metodología de entrenamiento presencial y en línea que brinda a los participantes capacitación en habilidades técnicas, de comportamiento y mentalidades necesarias para prosperar en una profesión determinada.

¿Qué harás?

La persona que ocupe la Gerencia de Currículum e Instrucción liderará el éxito del lanzamiento, ampliación y mantenimiento de los actuales y futuros programas de Generation México con el apoyo de C&I Global; manteniendo una visión de aprendizaje inclusivo y centrado en las personas participantes, a la vez que es capaz de trabajar de manera colaborativa con otras áreas nacionales interesadas en el logro del éxito de los programas y la gestión efectiva de los equipos de Instrucción.

El rol implica las siguientes responsabilidades principales:

1. Diseño y seguimiento en la implementación de la estrategia de enseñanza y aprendizaje para la calidad y mejora de los programas, de manera que se garantice el cumplimiento de la metodología que caracteriza los programas Generation.
2. Apoyo constante a los equipos de instrucción de los programas en línea y presenciales.
3. Gestión y análisis de datos para informar la estrategia educativa y los resultados obtenidos entre las personas graduadas.
4. Colaboración directa con otras áreas funcionales en Generation México, con equipos globales dentro de la organización, así como con socios externos, principalmente socios implementadores de los diversos programas que se aplican.

Responsabilidades principales:

1. Apoyo directo al equipo de Instrucción y aseguramiento de la calidad (50%)
   1. En conjunto con la persona Coach instruccional, identificar las oportunidades, los desafíos y las lecciones aprendidas para mejorar el diseño de las sesiones y la entrega en las aulas, comunicando esa información al equipo de currículo e instrucción global.
   2. Colaborar para resolver las oportunidades de mejora programática que impactan el diseño del currículo, la instrucción y las operaciones del programa, en coordinación con el equipo del proyecto y los socios implementadores.
   3. Supervisar la entrega diaria de programas estableciendo e impulsando procesos basados ​​en datos para ayudar a los instructores a resolver problemas de los estudiantes y del programa de manera oportuna.
   4. Liderar la búsqueda, contratación y capacitación de Instructores en colaboración con el equipo de currículo e instrucción global (programas actuales y por abrirse: en línea y presenciales).
   5. Liderar la capacitación del equipo instruccional, ya sea al contratar instructores nuevos, o al desarrollar nuevas habilidades y conocimientos en el equipo existente.
   6. Colaborar con el equipo de currículo e instrucción global en la planeación, diseño y revisión del currículo, asegurando que el contenido y las actividades sean relevantes y apropiados para el contexto.
   7. En caso de requerirse, gestionar un proceso de diseño curricular de manera que la currícula responda a las necesidades y el contexto local.
2. Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje (20%)
   1. Liderar operaciones de instrucción trabajando en estrecha colaboración con entrenadores, instructores, mentores, coordinadores de proyectos y socios de capacitación de aprendizaje y enseñanza para garantizar la fidelidad a nuestra metodología y, por lo tanto, altos resultados de aprendizaje.
   2. Consolidar procesos internos que permitan escalar los programas actuales y futuros, de manera que se logre alcanzar un mayor número de participantes en el país.
   3. En conjunto con el/la Coach instruccional, desarrollar capacidades y aptitudes en el equipo de Instrucción para su incorporación en línea y/o en persona, involucrándoles de una manera participativa y apropiada para adultos.
   4. En caso de ausencia del Coach Instruccional, facilitar las sesiones 1:1 y la retroalimentación directa.
3. Gestión y análisis de datos (15%)
   1. Recopilar y evaluar datos antes, durante y después de la incorporación y la capacitación para identificar las lecciones aprendidas y cualquier necesidad de apoyo adicional para los capacitadores.
   2. Trabajar con equipo de currículo e instrucción global para poner a prueba nuevas herramientas de instrucción, según corresponda, y brindar comentarios para mejorar la calidad de las herramientas y recursos existentes.
   3. Recopilar los insumos necesarios para las revisiones del plan de estudios y obtener comentarios según sea necesario para ser comunicados al equipo de currículo e instrucción global.
   4. Trabajar en estrecha colaboración con las personas específicas del equipo de equipo de currículo e instrucción global y otros miembros de Generation para adoptar las mejores prácticas de otros países de la red y el campo del aprendizaje de adultos.
4. Participación de las partes interesadas y desarrollo de capacidades (15%)
   1. Construir relaciones y crear canales de comunicación adecuados y necesarios para continuar con una sólida cultura de equipo entre los instructores que implementan los programas Generation.
   2. Colaborar proactivamente con los equipos de marketing, mentoría, reclutamiento, BD & Partnerships y empleabilidad para establecer formas de trabajo que permitan una experiencia de aprendizaje acorde con los parámetros de Generation.
   3. Apoyar conversaciones internas y externas, y proporcionar un punto de vista especializado en educación para garantizar la excelencia en nuestros programas.
   4. Colaborar de manera directa con el equipo global de currículo e instrucción para conocer los productos curriculares disponibles y adecuar su implementación al contexto mexicano.
   5. Establecer canales de comunicación con todas las partes interesadas, incluido el equipo global de currículo e instrucción; para mantenerlos actualizados con las áreas de fortaleza y potencial de crecimiento para garantizar un sólido ecosistema de apoyo al estudiante.

¿A quién estamos buscando?

• Experiencia mínima de 5 años en supervisión o gestión directa de procesos de Currículum y Diseño Instruccional para sistema educativo en línea y presencial, puede ser trabajo directo o indirecto con instituciones educativas, con conocimiento de las tendencias actuales en el aprendizaje de adultos y los actores en el panorama de la formación de habilidades para el empleo.
• Al menos 3 años de experiencia diseñando e impartiendo programas de capacitación de varias semanas con enfoque centrado en el adulto.
• Al menos dos años de experiencia proporcionando entrenamiento a profesores.
• Al menos un año de experiencia supervisando procesos de aprendizaje y formando docentes como coach instruccional.
• De preferencia con estudios de Maestría y Licenciatura en el ámbito educativo: Pedagogía, Ciencias de la Educación, etc.
• Estar familiarizado con los KPI´s.
• Manejar al menos un LMS como administrador, instrucción virtual y herramientas digitales para aprender en línea de manera efectiva.
• Experiencia en gestión de relaciones y comunicación con diversas partes interesadas, como socios de capacitación, donantes o empleadores.
• Experiencia en la gestión de la entrega/implementación de programas en una organización sin fines de lucro que trabaja con jóvenes o adultos
• Alto nivel de responsabilidad, proactividad y agencia.
• Capacidad de resolver problemas complejos, asumir retos nuevos y manejar situaciones ambiguas de manera efectiva.
• Candidatos/as que están al tanto de las tendencias actuales en el aprendizaje de adultos y los problemas en el campo de la formación de habilidades.
• Se prefiere tener experiencia trabajando con programas altamente técnicos (por ejemplo, desarrollo de software) y conocimiento de las tendencias actuales en estas industrias. El conocimiento del sector TI o desarrollo de software será muy bien valorado
• Comportamiento profesional, excelentes habilidades organizativas, interpersonales y de comunicación (fluidez en inglés hablado y escrito al menos nivel B2)

Lo más importante: Ser apasionado/a de brindar oportunidades educativas que capaciten a otras personas para ingresar a una carrera profesional que les cambiará la vida. Creer en el potencial de las personas participantes en nuestro programa y mantener las necesidades de los participantes al frente y en el centro de todo lo que hacemos. Daremos prioridad a los candidatos con éxito demostrado en roles que trabajan para apoyar a personas vulnerables que enfrentan barreras para oportunidades educativas o económicas.

Detalles:

Se ofrece apoyo económico para el trabajo desde casa. Se solicita que la persona candidata tenga un espacio silencioso y cómodo para el trabajo, con acceso a internet estable. Al pertenecer a una organización global, ocasionalmente la persona elegida deberá tener disponibilidad para participar de reuniones ocasionales en horarios fuera de las horas regulares de trabajo.